第一次歌唱教學

上周五我挪用本來應該上靜思語的時間，靜思語只有上了5分鐘，其他時間就用來做唱歌教學，唱的是五月天的天使，我可不是隨便亂選的喔。這首歌裡面大量使用譬喻法，連主任都被我唬的一愣一愣，ㄎㄎㄎ，一開始還擔心太難，但事實證明只要有注音or拼音，她們大多能讀能唱的。只是意思不了解，就算附英文翻譯上(當然是我自己來寫囉)如憂傷，寶藏，憂傷、肩膀、臉龐、力量、海洋、月亮、詩人、天堂、海豚仍須解釋。雖然我上課很要求安靜，但是我們周圍的班級可不是這樣子的，吵得要死，有時我甚至要把別班的人吼出我班。所以5瓦的小喇叭根本就聽不清楚，效果不好。但是還是有許多有音感同學已經覺得很好聽了。


今天我打算上第二次，一大早我就拜訪了圖書館，一進圖書館，大人們在談正事，小朋友在看書，我不敢破壞這和諧畫面，於是便自己逛了一圈，有看起來很深的英文數學專書，有time雜誌，有慈濟，有教科書，有歷史、文化，還有旅遊(還好沒花大把錢去買，但是很舊)，一抬頭，竟發現台灣鮭(形狀很誇張的紙雕，像食人魚)，這裡曾經是學長的地盤呢！我暗自盤算，拿了一本 Rizal的劇本故事書。看了一下，原來 DR. Rizal一開始也在樹下教英文，他也說了，這一節課是英文，不要說別的語言，否則下課後要留下來花更多時間，學寫英文！並且不能和他一起去找甲蟲和蝴蝶！很感動！現在的我們也要學生不能說Tagalo。和mam的對話很愉快，也學了很多，說了很多英文，我想我的程度比學長好些，因為她說：「他懂我，可以了解我！」也有可能這就是她的魔法，讓人說更多英文！常常找她學說英文好了！此行的主要目的是借教室，miss Venus開了wiewing room給我看之後才發現，沒冷氣，也沒電腦，只有一台映像管電視約30吋，只是比較安靜。沒辦法了，還是得用！


在班上宣佈要到viewing room大家很高興，便在走廊排隊了，說實話有點嚇到了！但還是很吵(下課，沒辦法幹人！)。\進教室之後，男學生搶到了有電扇的地方，是集村了，女學生兩個兩個在一起，都坐前排，成了散村狀態！但他們也知道我會走來走去，看有沒有大聲唸，其實一個都跑不掉！一開始就放天使全曲，我發現有些人跟著唱了，是因為我說這是要考試的關係嗎？一句一句的教，生詞自然是用英文講解。教完一段接就放一段音樂，但我發現他們的歌聲漸漸大於我放的音樂了，那時候，一種屬於教師的高峰經驗，雖然我知道高峰經驗就只有幾秒，馬上發現有幾個在竊竊私語，所以我還是罵人了，就像我平日的罵人，平日的罰站！要讓他們知道，順我者，昌；逆我者，不昌。很期待，三年級，也快要唱這首了，他們會比一年級更大聲嗎？(上次吵到法師上課真不好意思…ㄎㄎㄎ)

掌聲歡迎臺灣民俗文化教學團抵菲

弟兄們，今天早上 7:55 有班華航從臺北起飛，載著一行 6 人抵達馬尼拉
他們會分別在菲律賓進行巡迴教學訪問，直到 8 月 16 日返臺

這 6 人的年紀都跟我們相仿，每位平均會待 6 間學校，為期各約 1 星期
與我們納卯中華中學相關的，是教舞蹈的黃凱寧老師以及教舞龍舞獅的張志偉老師
他們 2 位會在 7 月底、8 月初左右前來，或許他們也有機會前往弟兄們的所在學校

另外值得跟大家介紹的是一位扯鈴老師李岱融
他是榮哲跟我在輔仁大學中文系的同班同學，也是我在臺北市立教育大學的同班同學
現為花蓮教育大學民間文學研究所博士候選人
他的個性活潑開朗，很好相處，能力極強，在臺灣有過幾年華語家教的經歷

此行的第一站，岱融就抵達榮哲的學校（丹轆建德）
預計 7/22 至 7/31 在能仁中學，隨後飛朗碼倪地中國中學，直到 8/8 離開
所以應該有機會見到哲明、麒凱和振文，可惜未安排到納卯，所以請 3 位好好招待他

總之，讓我們歡迎這 6 位同樣來自家鄉的夥伴吧！

靈惠生活雜記(二)

(三)課程細節

第一個禮拜處理買書、學生資料卡、發書等班級事務後，
開始進入上課。
生活是相當忙碌而充實，我們得安排好自己的教學狀況
很感謝老師都不斷的提醒我們，讓我們可以較快進入狀況
教學部分要配合課表，不能隨意更改。
比如說：今日表定是閱讀，一定得上閱讀課程才會一致。
主任會隨時巡堂，確定我們的教學狀況。
教學後要寫工作日誌，每天準時交給主任，以便確定教學內容。

1.華文：每學年分四段，華文一段要上五課

(1)每課教學前一週，要繳交電打教案並研討。
主任會帶大家唸過生詞、課文一遍，
看老師們讀音有沒有錯誤。
並確認教學重點，如字音辨識、改錯、註釋等。

(2)每課約有12~18個不等的生詞，
必須讓學生學會如何寫生詞、記部首、記國音
每課約有一次生詞作業，算一次寫字作業分數
兩個班我和友欽約改85份左右的回家作業

(3)作業之後，我們會有生詞測驗：
例如：我們念國音，學生寫出生詞、國音、部首
我們考試要寫一張考試計畫表，寫出配分、考試方式。
考試後我們要改考卷，並且將考卷交給副主任檢查。
考卷要幫學生訂正好，學生才會知道錯在哪裡。
主任會幫我們確定有沒有改錯，配分有沒有錯誤等等。

(4)生詞教學後，是課文教學。
學生對課文非常陌生，畢竟僑委會的課本對學生來說確實是難了些。
每段我會幫學生翻譯，因為考試會考。
抓出一些關鍵詞彙，告訴學生意思。
不過根據我的觀察，大部分學生對於抄筆記比較有興趣。

(5)什麼是筆記呢？由於課本過難，無法讓學生全部學習。
老師要幫學生抓出一些關鍵，
學生背起來考試才會及格也能夠學到一些東西。
筆記的格式大概是：
作者（ex.梁實秋）、文體（ex.論說文、抒情文）、
題解、註釋（ex.警惕：心存戒懼...）、
字音辨識（ex.空：空間、天空 讀音不同）、
字形辨識（ex.例：例子，冽：凜冽...）、
改錯字、
造詞（ex.搭：搭車、搭訕...）、
句型（ex.如果不...必將...）、
問題與討論（ex.習慣在什麼時候容易養成？養成之後容易改變嗎？）...
不過學生程度並沒有那麼高，筆記裡大部分的字不會念
不過他們可以背的很好，蠻多人會寫的，考試成績希望可以考得不錯
我很緊張，希望我教得還可以
畢竟跟別班老師相比，分數考不好
我會有教學上的壓力

(6)每課會有一次口試：
考的內容是課文的相關問題，但由於學生不大能夠表達
但也要鼓勵他們多說，比如說：本課作者是誰？
他能夠說出是梁實秋，就是很不錯的學生。

(7)每課會有一次大考：
可能根據筆記，具體來說我還不知道內容
主任會修改考題，所以我不知道考什麼
這樣很公平，因為不知道會考到什麼
所以一定都要每題教，時間一定要掌握好
不然教不完 學生學不到可就糟糕了

2.會話
靈惠中學自編的教材，約有5課
可以提供一學年使用，
本次主題有圖書館、演講比賽、考試和讀書報告
內容架構是兩個人的談話
蘊含很豐富的詞彙跟用法
會話也是要考試，不過目前我還不大熟悉會話考試的情形

3.閱讀和說話
使用的是僑教雙月刊的報紙
約有八個版面，除了閩南語和客語之外都要教給學生
會統一考試，我和友欽已經準備了第一次的考卷
不過也要等主任確定修改過後才可以
我想要讓教學活潑一點，
不過時間上的掌握真的很重要
畢竟得先教完才有辦法考試

說話的部分我也還在想，
之後會跟老師多請教

4.音樂
音樂課讓學生唱中文歌
陳老師是中學部全部班級的音樂老師
音樂課兩週上一次，陳老師上課時我們會在後面聽
因為之後我們要帶他們歌唱比賽

5.崇拜會
每週會上教堂一次一個小時進行崇拜
崇拜的主題已經決定好了 這學期我和友欽各有九次
是按照授課班級輪流的
要準備好崇拜會的內容，例如我最近的一次是謹守本分
可能要找聖經相關的章節和故事

6.作文、書法
每個月會寫一次，一段約有兩次
改作文很辛苦，因為學生的中文程度並不高
多半是英文翻中文的文法 得想很久才懂他的意思
很多字典抄來的單字也使用的不太對
作文先請學生寫在紙上 老師改過後
再請他們抄在作文簿上

7.品格教育
有一本專門的本子，我們要教品格的內涵
（ex.誠實...）
品格教育有考試。

靈惠生活雜記(一)

沈寂好久了，一直沒有試著寫些新文章。
這段時間也在沈澱，一方面調整自己的心情。
面對學期的開始、面對兩個班級的挑戰。
總是思考著自己該扮演怎樣的角色，能夠給學生一點幫助。

開學已經兩個禮拜了，
確實在靈惠教學的日子非常充實而忙碌。
其中甘甜有之，痛苦有之。

還記得第一次走進班級的情形，
對於學生的陌生、對於每件教學工作的不熟悉。
直到現在我還在調適，希冀能夠找出一些方式，改進教學的一切。
分享一下我們靈惠的生活：

(一)每天生活概況

我每天的生活大致如下：
星期一至星期四
07:00前要至Office打卡
07:25~09:25中二丁的課，中間不下課
14:10要抵達中二庚教室，檢查學生是否遵守秩序
14:35~16:35中二庚的課，中間不下課
17:00打卡簽退

星期五下午的時間不大一樣，
早上11:00要唱詩班
下午則改到14:00~16:00上課，
1600:~17:00是教師團契的時間
星期天早上8:00~9:00要上查經班

(二)華文部課程概況

靈惠中學的華文部課程，
一個禮拜有五天，每天兩個小時（共10小時）。
華文課程包含：
華文（僑委會課本，3小時）
會話（靈惠中學自編，3小時）
閱讀（僑委會僑教雙週刊，半小時）
說話（僑委會僑教雙週刊，半小時）
音樂（每週半小時）
崇拜會（宗教課程，每週半小時）
作文（每個月一次，2小時）
書法（每個月一次，2小時）
品格教育（每個月兩次）

非常豐富，文藝活動有：
之後會有硬筆、繪畫、書法、踢毽子、短劇、
朗誦、拔河、壁報、合唱...
現在每天要他們念中文（聖經）詩篇
七月起每天要學生寫中文日記

厚！我只想玩啦～Boracay

大夥都開學上課了，我們也得開始規劃 10 月大計
有沒有哪位知道，咱 10 月份的學期假，確定放哪些天嗎？

我們 10 月的那週短假，看來是不能回國了（納卯中華中學的中文老師如是說）
那麼弟兄們有沒有想要上哪兒暢快咧？
自 5 月底華信航空直飛台北 ─ 長灘島，感覺旅行社們推菲律賓旅遊，都主打這區
竊以為，菲律賓的宿霧島跟長灘島都相當有名，另外還有愛妮島與珍珠島也廣獲推薦
我們大概就從上面這些地方來選好了，我當然是先投給長灘島這「世界最美麗的海灘」啦

另外有個想法，不知弟兄們在台親眷，有沒有人想趁那段時間過來聚聚的
若有的話，咱們規劃下去，然後時間地點都確認後，也早點讓親眷們安排假期
假如其中有沒出過國、不會搭飛機的，也可以讓他們在台灣聯繫，一同往返，比較有個照應

上課是其次啦！我們是來玩的耶～這卡要緊！

沒輒

　　上了一個多禮拜的課，發現我真的對小三的班級感到沒轍。我一直以為我可以把小孩子治得服服貼貼的，但我錯了，幾乎每堂課的情況都趨近於失控狀態。

　　他們對於中文真是一點興趣也沒有，已經念了十多遍的課文，還是有人不會念，一堂一百分鐘的中文課，我能教完一個句子，就該偷笑了，而且就算教完了效果也不是很好。班上的學生中文程度差異很大，具有華人血統的孩子，中文發音較為標準，對於中文的學習力也比較強，他們能夠很完整的讀完句子，甚至是整篇課文，但大部分的孩子都不想開口也害怕開口去說中文的，必須逼之以勢、誘之以利才有辦法讓他們開口，就算開口了，聲音卻跟蚊子有得比，還有學生無論你叫了她千百次，她不起來就是不起來，一旦把注意力放在學習能力比較差的孩子身上，其他孩子便在下面玩了起來。對中文有興趣的孩子，還願意開口跟著你念、舉起手跟著你寫，沒興趣就在下面講話、畫畫、趴在桌上。

　　而且一堂一百分鐘的課，對一個三年級的小孩子來說，實在是一種折磨，小孩子坐了四十分鐘便開始不安分了，我第一次用電腦上課的那天，真是一個噩夢，看到投影機、筆電的小孩子，心情已經有點浮躁了，乖乖的上完四十分鐘的課，便開始一個接一個跑上台，在投影機前跳起舞來，把電線踢掉讓畫面不見倒是其次，要是不小心被電線絆到而摔倒受傷，那我可就難辭其咎，但無論不管怎麼說，他們就是不回去座位上，或著是輪流分批出來，趕回一批另批又接著出來，最後只好祭出大絕，說要把他們送去baby class，他們才安靜下來，但還是一兩位天不怕地不怕的小男生不聽我的話。

　　修女千交代萬交代，要我無論如何都不能忘了教筆順。因為在教閱讀上遇到這麼大的困難，原本我也打算先教寫字，發現小孩子們對於寫字有比較大的興趣，每教完一個筆順，提問時，大家都爭先恐後的要上台來寫字，但筆順則是慘不忍睹，原來他們覺得寫字就像是畫圖一樣，何必管先後順序，只要能夠把一個字完成，他們便有十足的成就感。雖然，教筆順可能比教閱讀還要難上百倍，但我想能夠朝小孩子有興趣的方向去發展，或許能夠讓他們對中文較有興趣點！

馬尼拉單轆長途巴士

伙伴們，感謝大家這兩天的照顧，帶我奔跑了不少地方，終於見識到馬尼拉的風情，以及小小明無怨無悔出借電腦，讓我好好享受到兩天一夜的網咖生活，真是感恩阿！
或許大家會對昨天我怎麼回來的感到好奇，以下就是昨天的經驗談：
昨天中午搭車的地方想必伙伴們比我還熟，校長跟我說，那個地方叫AVENIDA，搭車的公司叫Philippines Rabbit，一定要講Philippines Rabbit，單單只有Rabbit，菲人會以為是塞車的意思。
如同大家昨天所見，上車並不用先購票，先找好位置做即可，如果你上車的時候發現車上已經很多人了，大可轉頭下車，車次很多，大約20~30分鐘就有一班車，開車之後沒多久，車掌先生問你到哪裡，當然是Tarlac囉，統計完全車的人之後，他會發給一張打好洞的票，上面有日期、車次、價錢等等，通常這件事會在上高速公路以前做好，給票的同時大概就知道要交多少錢了，一般是170～250P之間，我昨天是195P，為什麼有這些差別我也不是很清楚，有趣的是在上高速公路之前會有很多小販上車來兜售零食、飲料之類的，沿座叫賣，昨天很幸運，從AVENIDA到高速公路都沒有塞車，之前跟校長來歡送大使那一次，光是下高速公路到王彬就可以開上半小時以上，時間抓對了，旅程也會輕鬆的多。
上高速公路之後通常就倒頭大睡，注意好隨身行李即可，中途會有一個休息站，大約停10分鐘，大概是給你去CR的，去一次要2P，如果有需要上廁所下車之前要注意一下車子的編號，因為很多家BUS都在那邊休息，走錯就麻煩了。
離開休息站沒多久差不多就是高速公路的終點，目前往北的高速公路好像只蓋到那邊而已，接下來就是省道了，通常到下高速公路之後，沿途都有村落，也都會放人，大約一個多小時就到Tarlac的終點站，BUS會直接開進車站，所以也不用擔心睡過頭，下車之後離學校就近了，隨手招個三輪車跟他講要去Perpetua，就是學校社區的名稱，不懂，沒關係，跟司機講Chinese Temple，通常都會知道了，並不是因為學校是Temple，而是學校旁邊有一間觀音廟，再不懂，換輛三輪車吧，這邊的三輪車都是摩托車附載的，我好像還沒看過使用人力運載的，從車站到學校大約20～30P，不曉得有沒有被騙，改天在問一下這邊的老師，如果下雨天，千萬一定要講好價錢，不然很容易被坑。
總體而言，昨天13：16上車，13：30發車，16：30到Tarlac，沒塞車車程大約三小時，報告完畢！

宗教

我相信很多年輕世代的人們，對於宗教的信仰已經不如以前的人們那樣的虔誠。最近，每晚都會收看民視的一齣連續劇──出外人生，劇中的角色，她們的生活就是圍繞在一間媽祖廟旁邊，不論大小事，都會想到來祈求媽祖保佑，這是一個關於四五十年代的人們來台北打拼的故事，不論是從大陸或是台灣的中南部來的移名，都會去祭拜媽祖，因為他們需要一個心靈的寄託，為他們那顆不安的心找一個躲雨的避風港。
　　
　　在那樣的時空背景下，他們有著心靈上的需求。物換星移，生活在物質豐富時代的我們，宗教對我們來說不再是一種心靈上的寄託，五花八門的物質生活足以填滿我們空虛失落的心靈，拿香祭拜漸漸的只淪為一種形式。或許，假以時日神桌上那套繁瑣的禮儀規範，將會被世人遺忘。小時候，被叫去拜拜時，看著大人們跪在神桌面前，嘴裡念念有詞的虔誠模樣，卻也不知道有樣學樣，總是拿著香對著祖先牌位，輕率的點個頭便草草了事，迫不及待的要把香交回大人手上，好繼續剛才未完的遊戲，更別說神桌上須備妥哪些東西，那些金紙，哪些菜是不能出現的或著哪些菜是一定要有的，我們從來不曾將這些事放在眼裡。

　　來到菲律賓，來到Dumaguete City後，我的身邊都是天主教徒，不論大人、小孩，不論在做任何事之前，他們一定會有禱告，祈求天主給他們一個好的開始、好的結束。望彌撒更是天主教徒的大事，禱告、唱聖歌、聽神父講道、貢獻物品，最重要就是領聖體，透過神父和上帝的聯繫，麵餅化為耶穌的聖體、葡萄酒化為耶穌的寶血，分給參加彌撒的天主教徒們，祈求耶穌庇佑他們。

　　開學的前三天，全校的教職員都參加了一個旅行聚會，我們到了校董事的海邊別墅，兩天一夜的行程，參加望彌撒，祈求未來的一年的教學順利。雖然，我不是天主教徒，坐在底下聽著神父講道，和老師們一起唱聖歌，但我的英文聽力實在有限，神父講道時，我就只能呆若木雞的坐在下面、似懂非懂的樣子，大多的心思總落在海邊的潮聲。唱聖歌是一個不錯的體驗，旋律輕快簡單、歌詞也朗朗上口。在奉獻之前，神父會祝大家peace，所有的人都必須去和別人擁抱或握手並且說聲peace，好在郭修士在一旁給我解釋關於望彌撒的種種禮儀，要不然看到這麼多人一股腦兒的向我走來並握住我的手，可真的是讓我一頭霧水。學校的學生都必須上宗教課，讓他們了解望彌撒或跟天主教有關的種種事蹟。

　　中國人有祭祖的習俗；天主教徒必須參加望彌撒，不論你信仰與否，參與宗教活動時都必須保有一顆敬畏的心，雖然，我沒有很虔誠的信仰，但我相信只要能保有一顆敬畏的心，不管是台灣的媽祖或是天主教的聖神都一定會庇佑你！
　　參加職前旅行的望彌撒時，修士問我：你怎麼沒去領聖體？這讓我以為只要參加彌撒的人，領受聖體來吃。我便回他說：因為覺得不好意思。卻萬萬沒想到他挖了個陷阱讓我跳，開學後的第一個禮拜五，全校師生都必須參加望彌撒，當活動進行到領聖體時，我便想說：鼓起勇氣來嘗試一次看看好了，正要踏出去的那當下，馬上被攔了下來，中文部的主任用廈門話問我說：你是天主教徒嗎？我搖搖頭，她馬上說：那你就不可以去領聖體，你必須受洗過後才能領聖體！害我亂尷尬的，一溜煙的躲回位置上去……

想請各位幫個忙

我需要一些資料 想請各位同學幫個忙
我想要大家服勤學校的華語教學概況的一些資料
包括學校沿革、華語教學課程規畫、與臺灣方面的建教合作
這是我一個大學的老師拜託我幫忙他找的資料
他的論文需用到這方面的資料
麻煩各位了 <(_ _)>

教學觀摩！！

如題，近期，我們希望舉辦一個教學觀摩團，參訪並深入體會菲國的風土民情與特色文化。我們的學長 吳塵大哥提出這個推薦 Puerto Galera ，並不會遠離馬尼拉，可看到不錯的沙灘與海邊，大概如同tarlac到馬尼拉的距離（意者請找google map）, 但要坐船！
http://www.backpackers.com.tw/forum/showthread.php?t=2410
先看看吧，有甚麼問題再提出來。這個周末的三天連假雖然難得，但是考慮現正處在開學第一二周的時間，不適合影響心情與體力，迎接新學期。謝謝。

【教學】使用手機上網，以及購買撥接點數卡

因為菲律賓的網路品質實在教人不敢恭維，動不動就斷線，一斷就好幾天
所以我們這些重度倚賴網路的替代役青年，一定要想個解決的方法
可以試著把手機當成數據機，採用計時制費率
例如 Smart Buddy 每 30 分鐘收費 10 披索；Globe 每 15 分鐘收費 5 披索

前提是：
1. 有手機（最好是 3G 手機，速率 384k / sec；如果有 3.5G 手機更好，最快可達 7.2M 的品質）
2. 有傳輸線（假如沒有傳輸線，而手機與 NB 都內建藍牙，也可以用藍牙就好）
3. 有驅動程式（每款手機的驅動程式不同，例如 Nokia、SonyEricsson 原廠提供的 PC Suite。多半可在官網下載，或者買手機時，包裝內附光碟通常都有）

接著，必須向電信業者（Smart、Globe）開通上網功能
各位可以看一下兩家業者的官網說明
Smart http://smart.com.ph/3G/WebBrowsing.htm
Globe http://www1.globe.com.ph/feature.aspx?artid=92

以我的 SonyEricsson P1i 搭配 Smart 電信為例
要看的是上述網頁中畫面下方「3G High-Speed Internet via PC / Laptop connectivity」
亦即要發送一則內容為 SET 3G P1i 的訊息到號碼 211
接著系統會回傳給我相關網路設定，然後把它存起來
大致上這樣就完成了開通的動作

至於我猜 Globe 系統則是發送一則內容為 INET 的簡訊給 2951
我自己沒在用，所以是 Globe 用戶的弟兄不妨試試

最後，把手機透過傳輸線連接上 NB，並開啟 PC Suite 應用程式（各家名稱不同，總之是電腦端套件程式）
接著各款手機的套件程式介面不同，但憑摸索，通常都可以順利使用，祝大家好運囉

==========

另外，手機上網不管怎麼說，費率還是偏高
假如各位手持的不是 3G 手機，那麼用上述的方法，還是只能跑 GPRS 速度（2.5G），也就是最快每秒 56k
既然這樣，那還不如使用一般電話撥接
例如 PLDT 電話公司就推出了 P100 可撥接 20 小時的點數卡
另一家 nirto 的公司則是 P100 撥接 22 小時，並且凌晨 1 點到 7 點免費撥接（電話費當然另計）
建議各位就去一般賣綜合各家儲值卡的據點指名「For internet」的，店員應該會知道

這個方法適用宿舍有電話線，而手機只有 2G 的情況
速度嘛……反正就是撥接，就別太強求了

設定方式，點數卡上都會有英文註明，照著做就可以了
大部分不外乎新增連線、連結到網際網路、使用撥號數據機、輸入撥接電話與帳號密碼等步驟

==========

沒事的話就學起來放吧！不然哪天網路斷線又急用時，整個會很想抓狂……
任何疑問可以提出來大家切磋討論喔 :)

上工啦！

弟兄們，久違了。

明天 6 月 2 日，幾乎是各校的開學日，想必還沒開始上班的，也得待在工作崗位上了。
除了本校納卯中華中學，一直要到 6 月 10 日開學，屆時我才得開工。
總之，跟大家打氣一下，因為我們的夢想要正式起飛啦！ㄎㄎ……這句真的是老梗，但超好用。

因為網路連斷 5 天，我不得不再次請出我的 3G 手機 as modem，並連結傳輸線……
用撥接的方式上網，速率理想值 384 K 而已，實際值就更不怎樣了。
計價方式是每 30 分鐘收費 10 披索，等於 30 分鐘內吃到飽（但我吃不飽）。
Globe 跟 Smart 都有類似服務，有需要的弟兄們可研究看看，以備斷線之需。

納卯人